Материально техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса.

 Сведения о наличии оборудованных учебных кабинетов

  В школе функционируют  большие светлые кабинеты, просторные игровые и уютные жилые комнаты, спортивный и тренажёрный зал, медицинский блок.

 Имеются технические средства обучения. Установлено 9 комплектов интерактивного оборудования, 2 комплекта многофункционального оборудования «Дидактика», мобильный класс, автоматизированное место для педагога.

  Учебные кабинеты оснащены новой мебелью соответствующие росто- возрастным особенностям обучающихся и аппаратурой.

    Имеются кабинеты учителя-логопеда, педагога-психолога, сенсорная комната, кабинет искусств и занятий хореографией, библиотека, класс информационных технологий.

    Кабинеты специалистов службы сопровождения и здоровьесбережения (педагогов-психологов, учителей –логопедов) оснащены оборудованием, необходимым для реализации психолого-педагогического сопровождения: АРМ специалиста (компьютер, принтер), специализированным программным обеспечением и оборудованием (ЛогоБОС, АПК «Нейрокурс») диагностическим материалом (в том числе и в электронном варианте) и демонстративными материалами, игрушками, игровыми пособиями, атрибутами для коррекционно-развивающей работы, библиотекой специальной литературы и практических пособий.

     Созданы наиболее благоприятные условия для детей-инвалидов благодаря приобретению столов с микролифтом на электроприводе, минипандусов, кресло-коляски и скамейки для инвалидов, видеоувеличитель а также лестничного подъемника и установление беспроводной системы вызова.

    Современный спортивный и тренажерный залы является частью коррекционно-развивающей среды, реализующей функцию сохранения и укрепления здоровья обучающихся. Наш спортивный зал является «Центром здоровья» и функционирует с 8.30 до 19.00. С 2012 года реализуется 3 час физической культуры, с 2015 г. мы активно включились в работу по выполнению нормативов Всероссийского спортивного  комплекса «ГТО». В рамках внеурочной деятельности проводятся спортивные кружки и секции. Команда школы-интерната ежегодно занимает призовые места в мероприятиях Специальной олимпиады России.

     Кабинет информационных технологий оснащен 8 рабочими местами каждое, из которых оборудовано современными персональными компьютерами с необходимым для работы и учебы пакетами программ. В данном кабинете  проводятся уроки математики, информатики и занятия внеурочной деятельности.

    На уроках педагоги активно используют компьютерные логические игры, электронные энциклопедии, геометрические конструкторы, а также компьютерные игры на развитие логического мышления и памяти.

     Все технологические возможности в сопровождении соответствующей методики делают   уроки  более привлекательными как для педагога, так и для учащихся, стимулируя познавательную активность детей на всех этапах обучения.

     Во внеурочное время на занятиях реализуется программа «Компьютерная грамотность».

   В кабинете истории создан историко-краеведческий музейный уголок.   Приобщаем обучающихся к исследовательской деятельности, что является одним из способов формирования  активной жизненной позиции молодого человека.         

  В кабинете проводятся занятия развивающего курса «Основы трудового законодательства» для обучающихся групп профессионального обучения. Программа данного курса направлена на изучение содержания российского трудового права - это актуальные вопросы для сопровождения процесса трудоустройства выпускников. Через приобщение к истории своей страны, мы  создаем условия для  формирования основ  гражданской идентичности,  развития зрелой личности.

      Учебно-методическое оснащение кабинета биологии и географии отвечает следующим требованиям:

• Укомплектованность, в соответствии с образовательной программой, полиграфическими и цифровыми информационными ресурсами – литературой, электронными пособиями и учебниками, дополнительными материалами и пособиями.
• Обеспечение информационной поддержки образовательного процесса, в том числе – в области коммуникаций. Это – доступ к ресурсам сети Интернет, дистанционной коммуникации и получению учебной информации всех участников учебного процесса – преподавателей, родителей, учащихся. Также – поддержание связи с другими организациями – музеями, природоохранными структурами и другими
• Предоставление материальных ресурсов для образовательной деятельности учащихся – проведения экспериментов, сбора информации, её обработки и анализа, оформления результатов своих работ.

  Кроме того, соблюдаются требования по оснащению учебных помещений, касающихся инженерных, санитарных, архитектурных нормативов.

    Назначение кабинета ОСЖ – практическая подготовка учащихся к решению жизненных задач, формирование трудовых, бытовых и коммуникативных навыков Учебная дисциплина направлена на интеграцию детей с особыми образовательными потребностями в современное общество, формирование умения создать семью, обустроить дом, вести хозяйство. Кабинет Основы социальной жизни имитирует квартиру условно  состоящую из нескольких зон: учебная зона, гостиная, спальня,  кухня и санитарно-гигиеническая зона.

     Рационально зонированый и хорошо оборудованный эстетичный кабинет позволяет:

• в полном объеме реализовать образовательную программу по основным разделам: питание, личная гигиена, жилище, транспорт, торговля;
• учитывает наполняемость классов;
• отражает современные требования к организации быта в современных условиях;
• создает условия для выполнения практически направленных занятий.

      Кабинет искусства объединил уроки музыки, ИЗО и ручного труда.

В целях рационального использования помещений кабинет искусства объединил  в себе все необходимое для проведения занятий предметов образовательной области «Искусство» (ИЗО и музыка)

В этом кабинете мы встречаем ребят с первого урока, и искусство сопровождает их в течение всего дня. Здесь проходят уроки ручного труда, изобразительного искусства и музыки, и занятия кружков во внеурочной деятельности. Для проведения занятий Ритмика функционирует «Хореографический класс».

     Оснащение учебных помещений определённым оборудованием способствует:

• развитию индивидуальности учеников, где каждый должен найти занятие, которое раскрывает его потенциал;
• формированию практических навыков работы с музыкальными инструментами и разнообразными источниками информации;
• развитию коммуникативных навыков учеников.

      Особенностью урока музыки является организация разных форм музыкальной деятельности школьников. Учащиеся класса становятся участниками хора, вокального или инструментального ансамбля, музыкально-театрализованного действия, слушателями музыки. Все это требует особого подхода к подбору специализированного оборудования и оформлению интерьера кабинета. Кабинет музыки являются полифункциональным и обеспечиваеть атмосферу концертного зала как для слушания музыки, так и для исполнительского и художественного творчества учащихся.

    Кабинет искусства оснащен:

• небольшой сценой для проведения уроков и занятий;
• удобной ученической мебелью для учеников и педагогов;
• стендами и стеллажами для демонстрации материала, который необходим для лучшего усвоения теоретического материала;
• методической литературой, учебниками, нормативными документами;
• разноплановыми музыкальными инструментами в нескольких экземплярах;
• компьютером и периферийными устройствами;
• аудио и видеотехникой для воспроизведения музыкальных произведений.

 Сведения об объектах для проведения практических занятий

           Для формирования начальных профессиональных навыков открыты учебно – производственные мастерские: штукатурно-малярного, столярного,  сельскохозяйственного труда, животноводства и оснащены современным оборудованием и наглядным пособием.

В мастерской столярного дела имеется 6 верстаков, которые укомплектованы столярным инструментом. Для обработки материалов имеется шлифовальный станок, сверлильный станок, 2 токарных станка по дереву, фуговальный станок, фрезерный станок, круглопильный станок, рейсмусовый станок, ленточнопильный станок, заточный станок. Закуплен пиломатериал и фурнитура, где на уроках сами учащиеся своими руками смогли собрать клетки для кроликов, изготовили 9 комплектов школьной мебели соответствующей росто-возрастным особенностям обещающихся, 12 гардеробных шкафчиков.

Для проведения практических занятий, мастерская штукатурно-малярного дела оснащена всем необходимым строительным инструментом: тёрки, шпателя, кельмы, краскопульт, плиткорез, перфоратор,  бетономешалка и т.д. Для ведения внеурочной деятельности  имеется гончарный круг, 2 муфельные печи. Для проведения внеурочной деятельности в этом году приобретена гончарная глина в количестве 200 кг.

На  практических занятиях  ШМД был дополнительно обустроен учебный  кабинет сельхоз труда, 2 кабинета. 

 При выполнении региональной программы «Современная школа» за счет внебюджетных средств на сумму 80 000 рублей было приобретено специализированное оборудование для проведения практических занятий по сельскохозяйственному труду по направлению "Растениеводство": прибор для обнаружения дыхательного газообмена у растений, прибор для изучения всасывания воды корнями, набор для исследования почвы «Экознайка 5», коробка для изучения насекомых с лупой, лоток для препарирования, Промышленный увлажнитель воздуха ЭКОНАУ ВД-15 (туманообразователь)

           Практические занятия по животноводству проводятся на школьной мини ферме, где имеются корпуса для содержания кроликов и поросят. Для развития новых направлений животноводства имеются корпуса для содержания домашней птицы S-32м2 и крупного рогатого скота S -40м2. Приобретены клетки для кроликов – 280 000 рублей

Также, в  2019 году в рамках реализации государственной программы "Развитие образования "(ГПРО) по направлению "Технология" преобретено оборудование, общей стоимостью 650 000 рублей,  для проведения практических занятий по сельскохозяйственному труду по направлению "Животноводство": Клетки для содержания перепелов, брудер, инкубатор производственный, весы для измерения веса с/х животных, прибор контроля качества куриных яиц  ОН-10 (овоскоп), стол для лечения и препарирования с/х животных, гранулятор и сеноизмельчитель для производства кормов, электронный микроскоп. а также оборудование  для проведения практических занятий по сельскохозяйственному труду по направлению "Растениеводство" : мотокультиватор, производственные столы, макетный стол и макеты для ландшафтного дизайна (макеты цветов, кустарников, живой изгороди)

     Знания по овощеводству и цветоводству закрепляются в теплицах и учебно-опытном участке в с. Забайкальское. , полученные знания по овощеводству закрепляются в  просторной теплице S -300м2  , приобретенной в мае 2017 года за 384 000 рублей. В декабре 2019 года   приобрели теплицу S - 50м2   для выращивания цветочной рассады.

В целях улучшения  благоустройства прилегающей территории проводилась посадка деревьев и цветов выращенных своими руками на урока сельхоз труда.

            Для формирования социально-бытовых навыков, необходимых в быту, оборудован кабинет социально-бытовой ориентировки, в котором имеется: холодильник, электрическая плита, микроволновая печь, кухонный гарнитур, кухонный уголок.

          Сведения об объектах спорта

         Для занятий спортом созданы благоприятные условия. Спортивный и тренажёрный залы оснащены современными тренажёрами и спортивным оборудованием. Раздевалки, душевые, санитарные узлы для девочек и мальчиков; комната для инструктора. В залах уложено напольное многослойное полиуретановое покрытие. В тренажёрном зале установлен тренажёр силовой «Tornado», эллиптический тренажёр «Marco», скамья под штангу с рычагами, штанга, тренажёр для гребли, беговая дорожка «Santana»     
  

 Средства обучения и воспитания

На уровне обучения отдельным предметам выделяются следующие группы средств обучения:

• словесные
• визуальные средства 
• аудиальные 
• аудиовизуальные
• средства автоматизации процесса обучения
• учебно-методические материалы, помещенные на сайте школы в сети Интернет.

Визуальные (зрительные): 
- таблицы по истории, биологии, географии, математике, русскому  языку,  начальным классам;
-карты по истории и географии;
-картины по русскому языку, литературе;
-портреты по всем учебным предметам;
-натуральные объекты по биологии;
- модели, муляжи по биологии, географии, математике,  начальным классам;
-лабораторное оборудование по  биологии.
Механические визуальные приборы: 
-микроскоп;
Аудиальные (слуховые): 
- магнитофоны;
- музыкальный центр ;
Аудиовизуальные (зрительно-слуховые):
- звуковые фильмы; 
- телевизор 
Средства, автоматизирующие процесс обучения:  
- компьютеры;
- мультимедийное оборудование ;
- интерактивная доска  
Словесные: 
-учебники;
-художественная литература;
-словари;
-другая необходимая литература.

Сведения об условиях питания обучающихся, в том числе инвалидов и лиц с ОВЗ

Организация рационального питания в школе-интернате предусматривает строгое выполнение режима.

    В КГБОУ ШИ 12 организовано:

• 5-разовое питание (завтрак, обед, полдник, ужин, II ужин) для проживающих воспитанников школы-интерната, в том числе инвалидов и лиц с ОВЗ;
• 2-х разовое питание (завтрак, обед) для приходящих обучающихся, в том числе инвалидов и лиц с ОВЗ;
• Компенсация детям с ОВЗ, обучающимися на дому, в том числе инвалидов и лиц с ОВЗ, рассчитываемая исходя из стоимости 2-х разового питания в день (завтрак, обед) за учебные дни, установленные календарным учебным графиком.

Стоимость 2-х разового питания 1  день  - 201 р. 21 коп. для детей 7-10 лет, 233 р. 85 коп. - для детей 11-19 лет.

Стоимость 5 разового питания 1  день  - 385р. 22 коп. для детей 7-10 лет, 440 р. 44 коп. - для детей 11-19 лет.

    Для обеспечения обучающихся и воспитанников, в том числе инвалидов и лиц с ОВЗ бесплатным горячим питанием оборудована столовая (140,6 м2) на 104 посадочных места и пищеблок (обеспеченность оборудованием пищеблока и столовой 100%). В обеденном зале установлены умывальники (6 шт.), в наличии одноразовые полотенца, диспенсеры для мыла, санитайзеры и электросушилки.

    При составлении меню соблюдаются основные принципы правильного питания, которое удовлетворяет потребности детей в основных компонентах пищи: белках, жирах и углеводах, а также в витаминах и минеральных солях. В соответствии с целевой программой по организации здорового питания составляется 14-тидневное меню с учетом рационального распределения энергетической ценности по отдельным приемам пищи. На основании меню ежедневно медицинской сестрой, поваром и кладовщиком составляется меню-раскладка.

    Большое внимание в работе школьной столовой уделяется витаминизации 3-х блюд. В меню включаются салаты из свежих овощей, свежих фруктов, компоты и натуральные соки. Также ежедневно в меню включаются молочные продукты (молоко, кефир, варенец, йогурт, творог, сметана). Ежеквартально и в эпидемиологический сезон вирусных инфекций дети получают поливитаминные комплексы.

Пищеблок полностью обеспечен необходимой кухонной посудой.

    Пищевые продукты поступающие в учреждение соответствуют требованиям действующей нормативно–технической документации и санитарно–эпидемиологическому заключению о соответствии их санитарным правилам. Качество продуктов проверяет кладовщик и медицинская сестра (бракераж сырых продуктов). Последний делает запись в специальном журнале.

Варочный зал оборудован варочным центром, электроплитой, пароконвектоматом, тестомесом, электрической хлеборезкой, овощерезкой, электромясорубкой, 4-мя разделочными столами, 2-мя холодильниками (для проб и охлажденных напитков). В варочном зале установлены мармиты и прилавки для 1 и 2 блюд.

    Цех сырой продукции оборудован: 2-мя холодильниками, 2-мя ваннами, имеется 3 разделочных стола, электромясорубка, электровесы и электроводонагреватель.

 Овощной цех оборудован: 2-мя ваннами, картофелечисткой, овощерезкой, 4-мя разделочными столами, и электроводонагревателем.

    В пищеблоке оборудованы 3 кладовые для хранения продуктов. В них находятся: стеллажи для хранения продуктов (10 шт), холодильное оборудование (7 шт), электровесы и стол разделочный.

 Пищеблок оборудован моечными цехами кухонной и столовой посудой. В них установлены: мойки – 7 шт, электроводонагреватели, посудомоечная машина, стол для сбора пищевых отходов и стеллажи для хранения посуды.

    Для сотрудников пищеблока оборудована бытовая комната с душевой и санузлом.

    Питьевой режим в КГБОУ ШИ 12 обеспечивается через пользование кулерами с водой (9 шт.), расфасованной в бутыли. Используемая бутилированная вода имеет документы, подтверждающие ее происхождение, качество и безопасность. Замена бутилированной воды производится систематически, обеспечивается бесперебойное наличие воды. Для безопасности организации питьевого режима в соответствии с санитарными нормами и правилами производится дезинфекция устройств раздачи воды (кулеров). При организации питьевого режима образовательное учреждение обеспечено достаточным количеством чистой посуды (одноразовыми стаканчиками) и контейнерами – для сбора использованной посуды одноразового применения.

В соответствии с санитарно-эпидемиологическими требованиями к устройству, содержанию и организации работы школы - интернат для детей, в том числе инвалидов и лиц с ОВЗ в условиях распространения COVID-19 были соблюдены следующие условия:

• Персонал пищеблока участвующий в приготовлении и раздаче пищи, работает с использованием средств индивидуальной защиты органов дыхания (одноразовых масок или многоразовых масок со сменными фильтрами), защитного щитка, а также перчаток.
• Режим питания обучающихся и воспитанников, в том числе инвалидов и лиц с ОВЗ разработан с учетом начало занятий, времени пребывания в образовательной организации, наполняемости классов и их безопасной рассадки в столовой.
• С целью обеспечения безопасной рассадки обучающихся и воспитанников, в том числе инвалидов и лиц с ОВЗ количество посадочных мест уменьшено до 42 мест с.
• Проводятся мероприятия по дезинфекции поверхностей в столовой в соответствии графика после приема пищи.
• Сопровождение детей, в том числе инвалидов и лиц с ОВЗ в столовую осуществляется педагогом ведущим урок, на которого возлагается ответственность за соблюдение гигиенических и санитарно-эпидемиологических требований.

Сведения о доступе к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям

На центральном входе КГБОУ ШИ 12 установлен интерактивный терминал, обеспечивающий информационную и образовательную функцию  с выходом на  официальный сайт КГБОУ ШИ 12.

Все учебные кабинеты объединены в локально-вычислительную  сеть и подключены к сети Интернет.  Функционирует  компьютерный класс S - 44,7м2.  оборудованный 9-ю компьютерами и так же с выходом в локально-вычислительную  сеть. 

 Все кабинеты, как предметные, так и учебно-вспомогательные, оборудованы персональными компьютерами, численность персональных компьютеров 72 из них, 15 ноутбуков в мобильном классе начального звена, 18 компьютеров у педагогического состава, 5 ноутбуков для обслуживания организации, 9 в специализированном кабинете информатики. 

Число персональных компьютеров, используемых в учебных целях, в расчете на 100 обучающихся организаций, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам начального общего, основного общего, среднего общего образования – 32,4 шт.

Каждый кабинет оборудован IP телефонией. Внедрена система электронного документооборота (СЭД)

Для организации образовательного процесса с использованием современных образовательных технология используются 5 комплектов интерактивного оборудования, 3 мультимедийных проектора, 12 многофункциональных устройств и 2 принтера, цифровые  фото- и видеокамеры, телевизоры, DVD-проигрыватели

Во всем здании учреждения установлена JDM система оповещения, которая транслирует с кабинета охраны объявления, информацию о режиме занятий урочной и внеурочной деятельности  и оповещение о пожаре.

Обслуживается вся система из специализированного серверного помещения, в котором установлены сервера для бесперебойной работы, маршрутизация сети интернет, IP-телефония. Серверы видеонаблюдения выводят на экраны поста охраны изображение с наружных камер наблюдения, которые просматривают всю территорию школы-интерната, и внутренние помещения. Запись камер видеонаблюдения производится в HD качестве и обеспечивает до 30 дней сохранения данных

Сведения об информационно-библиотечном центре

Школьная библиотека является информационным центром нашей образовательной организации. Она функционирует как традиционная библиотека с элементами медиатеки, поддерживает и обеспечивает образовательный процесс.

Целью работы школьной библиотеки является информационная поддержка образовательной и самообразовательной деятельности участников образовательного процесса.

Основные задачи библиотеки  нацелены на обеспечение учебно-воспитательного процесса и самообразования через библиотечно-библиографическое и информационное обслуживание учащихся и педагогов и формирование у учащихся навыков независимого библиотечного пользователя, информационной культуры и культуры чтения.

Фонд художественной литературы- 541 экз.

Фонд учебников –1794 экз.

Справочная литература – 224 экз.

Периодические издания - 740 экз.

Методическая  литература - 498 экз.

Фонд медиатеки – 239 экз.

 Основными формами работы с читателями являются: индивидуальная (беседы при записи, консультации) и массовая работа: обзоры, библиотечные уроки, тематические мероприятия, викторины и т. д.

Читатели получают во временное пользование печатные издания и другие виды изданий из фонда библиотеки, пользуются библиографическим и справочно-информационным обслуживанием, принимают участие в массовых мероприятиях. В библиотеке имеются "Правила пользования библиотекой", которые оформлены на стенде. В библиотеке зарегистрировано 203 читателя. Чтением практически охвачено 100% учащихся, но систематически читают около 40% учащихся, в основном учащиеся начальной школы. В течение года с учащимися проводятся библиотечно-библиографические занятия с целью - научиться самостоятельно и правильно работать с книгой, периодическими изданиями, справочной литературой.

 Электронные образовательные ресурсы, к которым обеспечивается доступ обучающихся
 

  http://window.edu.ru/

  http://fcior.edu.ru/ 

  http://school-collection.edu.ru/